本文目录一览：
- 1、400字英语美文摘抄
- 2、优秀英语经典美文诵读
- 3、关于高中经典英语美文摘抄大全?
400字英语美文摘抄
-400字的英语美文摘抄篇1 Me： The clock is ticking and tomorrow is my special day. 时钟滴滴答答的走着，明天对我来说意义非凡。 I wonder what people will say. 我想知道人们会怎么说。 Will they greet me or just say hi. 他们会欢迎我吗？还是仅仅说声“你好”。
如何衡量人生 作者：阿德里安娜．贝略 文章：人生不是由分数衡量的，也不以朋友的多寡，别人如何看待你来衡量。人生不会根据你的周末安排来衡量，不取决于你和谁交往、曾和多少人交往，以及你是不是从未和任何人交往。人生不取决于你家族的声望、你拥有的钱财、你的汽车品牌以及那里工作和学习来衡量。
后来我留下来，成为一名新东方的英语老师，我开始攒钱，然后攒时间和工作后日益下降的身体。在2004年，我来到了西藏。这是珠峰大本营，海拔5500米，这是出发前的我，在雪线下面，珠峰的雪化成水流下来，变成这条河。绕过山头能看到洁白的珠峰，让我在爬的时候一直想死在那里。
心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。 夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。
优秀英语经典美文诵读
朗读是学生学习英语的一种有效的方法；是提高听、说、读、写综合能力的一种行为，下面是英文美文朗诵两篇。
英语经典朗诵美文篇一 我们需要梦想We need dreams We all want to believe that we are capable of great feats， of reaching our fullest potential. We need dreams. They give us a vision of a better future. They nourish our spirit。
在探索英语世界的瑰宝中，这里有六篇来自权威媒体的精选美文，助你提升英语素养，让背诵成为日常的滋养。每一篇都像一座灯塔，照亮你前行的道路。Youth：心灵的永恒青春并非岁月的标签，而是心态的反映。它在勇气与胆怯的较量中熠熠生辉，保持对热情与理想的执着。
一分钟左右英语朗诵美文篇一 谱写生命的乐章Write Your Own Life Suppose someone gave you a pen a sealed， solid-colored pen.假如有人送你一支笔，一支不可拆卸的单色钢笔。
英语经典美文欣赏 身体最重要的部分 The Most Important Body Part My mother used to ask me what is the most important part of the body. Through the years I would guess at what I thought was the correct answer. 从前我母亲经常问我，身体最重要的部位是什么。
英语美文赏析也是我们学习英语的一个途径，也能让我们学学别人的文笔。以下是我整理的5篇经典英语美文，供大家学习和参阅。
关于高中经典英语美文摘抄大全?
1、高中英语常用谚语 Like father， like son. 有其父必有其子。 Knoe. 条条大路通罗马。 More haste， less speed. 欲速则不达。 Diligence is the mother of success. 成功来自勤奋。 1Diamond cuts diamond. 强中自有强中手。
2、The brave men， living and dead， who struggled here， have consecrated it， far above our poor power to add or detract. 因为在此奋战过的勇者，不论是生是死，都已经将这块土地变得如此神圣，以致我们薄弱的力量实不能再对它有所扬抑。
https://kaililian.net/3、only silently ask myself in mind Next happiness， when will come？人生的纷纷扰扰，杂杂乱乱， 在一个特定的时间，特定的地点， 做脑海中安排了千万遍的事， 一步一骤，人生难免精致，却也死板， 永远没有激情，没有意料之外的惊喜。
4、美文，是文质兼美的文章。引导学生读好读美，诵读悟情积累。学生对美的体验和领悟，来自感觉的整体性，一定要从语言材料的氛围中去获得。
https://www.kaililian.net/